根据我校发布的《浙江音乐学院附属音乐学校公开招聘人员公告》以及浙教师〔2022〕42号文件精神，本次招聘考试采用分类评价模式进行：1.直接考核岗位：符合浙人社发〔2015〕155号规定的原公办学校在编教师采用直接考核评价模式；2.文化课教师岗位：采用先业务考核后理论考试的评价模式；3.专业课教师岗位：直接采用业务考核评价模式；4.非教学岗位：采用先笔试后面试评价模式。
对于资格审核通过人数超过 50 人的教师岗位，加设淘汰性笔试环节，考试时长90分钟，内容为教育教学理论相关知识，不指定具体参考书籍或资料。淘汰性笔试成绩前 30 名进入业务考核环节，但该成绩不计入招聘考试总成绩。
一、直接考核岗位考试
根据浙教师〔2022〕42号文件规定，对符合浙人社发〔2015〕155号规定的原公办学校在编教师进行直接考核，拟聘用名额从该岗位招聘计划数中划出。直接考核主要通过履历审查、综合业绩评议等方式进行。
二、文化课教师岗位考试
文化课教师岗位考试包括业务考核、理论考试，总成绩满分为100分，其中业务考核占总成绩的60%，理论考试占总成绩的40%。
（一）业务考核
1.考核内容：包括试讲、问答两个环节，主要考察应聘人员课堂教学能力、学科知识储备等。
2.考核时长：业务考核时间共15分钟，其中试讲10分钟，问答5分钟。
考生在候考室抽取试讲授课题目，授课内容为现阶段杭州市区中学相应学科教材，考生在无参考资料情况下独立准备20分钟，准备时只允许携带书写工具，不准携带电脑、资料、教学用品等物品。
问答环节考生回答评委现场随机提问，考试过程不能透露本人姓名等信息。
3.成绩计算：业务考核成绩满分为100分（其中：试讲成绩占60%，问答成绩占40%），低于60分，不能进入下一环节。
4.入围理论考试人数比例：业务考核合格人数不超过该岗位招聘计划1.5倍（四舍五入，下同）的岗位，按实际通过业务考核人数确定理论考试对象。业务考核合格人数超过该岗位招聘计划1.5倍的岗位，根据业务考核成绩从高到低按岗位招聘计划1:1.5的比例确定理论考试对象。
（二）理论考试
理论考试采用笔试形式，时长为90分钟，内容为教育教学理论相关知识，不指定具体参考书籍或资料，满分为100分。
三、专业课教师岗位考试
专业课教师岗位业务考核包括专业能力测试、试讲、问答三个环节，总成绩满分为100分，其中专业能力测试成绩占60%、试讲成绩占30%、问答成绩占10%。
（一）考试内容形式及时长
1.民族器乐、管弦器乐、古典吉他、钢琴、声乐、音乐剧岗位（共18个岗位）
（1）专业能力测试：个人专场音乐会形式，时长20分钟，曲目自定，自带钢琴艺术指导人员（流行演唱岗位伴奏音频自备，其中须有一首自弹自唱作品，伴奏乐器不限；音乐剧声乐岗位可自带伴奏音频；音乐剧剧目导演岗位本环节为自选话剧或音乐剧片段进行表演，时间10分钟内，还需根据现场抽取命题进行故事编讲，时间5分钟）。
应聘者提前准备音乐会曲目表7份（每份曲目表用A4纸打印一页），确保无本人姓名等个人信息，在候考室开考前提供给考务工作人员。
（2）试讲：公开教学，时长10分钟，授课内容现场抽取（音乐剧剧目导演岗位自行准备一堂相关课程进行现场授课），授课学生由学校安排，其中声乐类岗位试讲环节钢琴伴奏由应聘者本人弹奏。
（3）面试：回答评委现场提问，时长5分钟内，不能透露本人姓名等信息。
2.艺术指导岗位
（1）专业能力测试：①钢琴独奏作品一首（8分钟左右）；②视奏（现场抽取五线谱曲目1首）。
（2）试讲：现场抽取1首声乐或管弦乐作品（五线谱曲目），现场伴奏并给予指导讲解，时长10分钟，授课学生由学校安排。
（3）问答：回答评委现场提问，时长5分钟内，不能透露本人姓名等信息。
3.音乐设计与制作岗位
（1）专业能力测试：①机考：上机操作（180分钟，在规定的时间内完成指定内容的创作或制作。自备电脑及相关软件，提交的作品必须能够用常用的音频、视频格式文件读取，否则视为不合格）；②成果展示：应聘者自备PPT，介绍自己的学习经历、在专业领域取得的成就，并回答评委的问题（约15分钟）。
（2）试讲：公开教学，授课时间10分钟，授课内容现场抽取，授课对象由学校安排。
（3）问答：回答评委现场提问，时长5分钟内，不能透露本人姓名等信息。
本岗位专业能力测试成绩中，机考成绩占总成绩40%，成果展示成绩占总成绩20%。
4.乐理岗位
（1）专业能力测试：笔试考试，内容为乐理知识，时长90分钟。
（2）试讲：公开教学，时长10分钟，授课内容现场抽取。
（3）问答：回答评委现场提问，时长5分钟内，不能透露本人姓名等信息。
5.视唱练耳岗位
（1）专业能力测试：视唱练耳考试，内容为听音记谱、视唱等，时长60分钟，满分100分，听音部分占60%，视唱部分占40%。
（2）试讲：公开教学，时长10分钟，授课内容现场抽取，授课学生由学校安排。
（3）问答：回答评委现场提问，时长5分钟内，不能透露本人姓名等信息。
6.芭蕾舞岗位
（1）专业能力测试：①作品表演：自选1个古典芭蕾舞作品和1个现代芭蕾舞作品表演，每个作品时间3分钟左右，自带伴奏音频；②教学创编：按照现场抽签要求，编创1个教学组合；③动作讲解：对创编的教学组合的训练性价值进行分析讲解。
（2）试讲：公开教学，时长10分钟，自行准备一堂芭蕾舞相关课程进行现场授课，授课对象由学校安排。
（3）问答：回答评委现场提问，时长5分钟内，不能透露本人姓名等信息。
（二）成绩计算
专业课教师岗位业务考核专业能力测试、试讲、问答等三个环节成绩满分均为100分，其中专业能力测试成绩低于75分，不能进入下一环节。
（三）其他说明
1.学校提供钢琴等常见主奏乐器，其他主奏或伴奏乐器自备，艺术指导人员自带。
2.现场抽取试讲授课内容的，一般在候考室提前抽取，准备时间约15分钟。
3.声乐、器乐等表演类岗位专业能力测试环节主考官有权按现场情况截取乐曲不同部分听取演唱或演奏。
4.表演类岗位如需提交音频材料请自带U盘，学校提供音响设备，U盘内只能存放本次考试所需的音频材料，并按曲目先后顺序做好文件名排序，音频格式须为mp3格式，因音频材料问题无法播放，请本人独立完成表演。
四、非教学岗位考试
非教学岗位考试包括笔试、面试，总成绩满分为100分，其中笔试成绩占40%、面试成绩占60%。
（一）笔试
1.笔试内容及时长
笔试主要考查应聘人员的基本素质和综合工作能力，不指定具体参考书籍或资料，时长为90分钟。
2.笔试分数及入围面试比例
笔试满分为100分。笔试合格人数不超过该岗位招聘计划5倍的岗位，按实际通过考核人数确定面试对象；笔试合格人数超过该岗位招聘计划5倍的岗位，根据笔试成绩从高到低按岗位招聘计划1:5的比例确定面试对象。
（二）面试
1.面试内容及时长
采用半结构化面试，主要考查应聘者的分析和解决问题能力、语言表达能力、应变能力、相关业务知识水平与拟聘岗位匹配度等综合能力和素质。面试题采用“2+X”形式（2道固定问答题+现场随机问答），每人面试时长为10分钟。
2.面试分数
面试成绩满分为100分，低于60分者，不能进入下一环节。
浙江音乐学院
2024年7月19日
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